子供を伸ばす良い褒め方と悪い褒め方

見方を変えれば短所は長所にもなる

まず、子供の才能を伸ばす以前に、
日本人は褒めたり褒められたりということに慣れていない人が多いですよね＾＾；

どうしても悪いところに目が行き、それを指摘するところから会話が始まる人も多いのではないでしょうか？
しかし、短所は誰にでもありますし、見方を変えれば短所は長所にもなります。

もし、褒めるのが苦手という方は、まずは自分から見方を変えてみてほしいんですね。
短所を見つけたらそれを長所に置き換えられないか？を考える訓練をすると、
褒める力がついてきます。
物の見方も変わりますよ＾＾

例えば、「気が弱い」ということを長所に置き換えると、
「優しい」とか「人の気持ちがわかる」と置き換えられますよね。

子供を褒めるためには、まずは親が褒める力を持ってないといけませんね＾＾

自分が嬉しかったことを褒める

「お手伝いしてくれて偉いね～」

というのも褒め方の一つ。一見よさそうなのですが、
子供が成長していくにつれ、逆にバカにされているかのようなとられ方をしかねません。
馴れてしまうとあまり褒められている感覚がなくなるんですね。
しかし、

「手伝ってくれたから助かったよ。ありがとう」

というような、やってもらって自分が嬉しかったというような褒め方をすることで、
自分は必要な人間であることを自覚するようになってきます。
人に役立っていることを喜ぶ子は多いものですよ＾＾
大人でも嬉しいですしね＾＾

叱る前に褒める

メジャーリーガーの松井秀樹選手の父親、松井昌雄さんは、
幼い頃の松井選手を褒めてその才能を伸ばしたそうです。

エチカの鏡では、「秀さんへ」という本も紹介されていました＾＾

昌雄さんは、「父子対等」という教育観を持っており、
松井選手が幼い頃から「秀さん」と呼んでいたそうです。

そして、父親としてもっとも大切にしていたことは、
叱る前に褒めること。

8割褒めて、2割叱るんだそうです。
叱るべきことを見つけた場合、何か褒めるところはないか探して、
褒めた後に叱るそうです。
褒めた後は心が開いている状態なので、受け入れやすいそうですよ＾＾

結果ではなく、努力を褒める

コロンビア大学が行った研究によると、
子供が課題に直面した時、その結果だけを褒められた子供より、
過程や努力を褒めてあげた子供の方がより困難な課題を乗り越えられる可能性が高いそうです。
なので、子供がテストで90点を取った場合、

「90点とったの？えらいね～」

と褒めるより

「90点とったの？毎日頑張って問題解いてるからね～」

みたいな褒め方が良いということですね＾＾

褒める時は、同じ目線で

よく、子供が絵を描いている最中、お母さんは台所で食事の支度をしている光景がありますよね。

その時、

「お母さん、絵描いたよ～」

と言われた時、どうしますか？

「良く描けたね～」

というのは良くあるのですが、大切なのはその目線。
その絵を子供の目と同じ高さで見てあげていますか？

台所に立ったまま片手間で、大人の高さから見下ろすように褒めている方も多いのではないでしょうか？

子供は褒められる時、単に言葉だけでなく、
母親の表情も見て、褒められていることを認識します。

高い位置から褒められても、子供は仰ぎ見る姿勢になり、自然と卑屈になるそうです。
目を動かす筋肉も、バランス良く使われなくなり、偏りがちになるそうですよ。

片手間で褒めるのではなく、きちんと関心を持って褒めることが大切ですね＾＾

褒めすぎない

褒めて伸ばすからと言って、なんでも褒めればよいというものではありません。
子供にとって簡単にできることを褒めすぎるとそれに慣れてしまい、
褒められているということを受け取らなくなってしまいます。

大切なのは、我慢や辛抱が伴う行動が出来たときに褒めるということ。
そうすることで、子供の社会性もアップします。
「結果ではなく、過程や努力を褒める」ということにも通じますね＾＾

また、親が手伝っている時は褒めない方が良いようです。
努力が中途半端ですからね＾＾
初めて一人で出来たときには褒めてあげましょう。

子供を褒めて伸ばすのは大切なことですが、
どのような場面で褒めるのか、考えることも大切です。

子供の成長に合わせて出来ることが変わってきますので、
どのレベルの出来事で褒めたらよいかも変わってきます。
親も子供の成長にきちんとついていかないといけないですね＾＾