脳の前頭葉には、他人の行動を見ていると自分があたかもその人の行動をしているように活動する神経細胞、ミラーニューロンというのがあります。

特に生身の人間がそばにいて何かをすると、一番良く活動するので、
小さい頃から、目の前でその分野の本物を見せてあげる、というのは非常に良い教育なんですね＾＾

実はあのマイケルジャクソンも、ミラーニューロンの力を借りて、才能を伸ばしていったとも言われています。

参考：マイケルジャクソンはモノマネから才能を開花させた

同じくそんな風にしてまだ子供なのに天才的な才能を発揮しているちびっこ料理人がいます。
最近テレビにも良く出ているこごまちゃんこと、新倉茜音ちゃん（10歳）です。
2011年1月4日放送の「天才の育て方TV」で紹介されていました！

お母さんが、"ごま"さんなので、そこから"こごまちゃん"と呼ばれているそうですね＾＾

こごまの舌　料理の英才教育

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新倉ごま 扶桑社 2011-11-26

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現在、東京の荻窪でお母さんが運営する『酒ごはん屋 あかね雲』で、お母さんの手伝いをしているそうです。

こごまちゃんが包丁を握り始めたのは3歳で、
8歳の時には、ハットリ・キッズ・食育クッキングコンテストで優勝しています。
同じく8歳の時に史上最年少記録で、日本酒検定も合格しています＾＾

その料理センスは服部幸應先生も絶賛していて、このように言っていました。

こごまちゃんのレシピは豊富で、現在の10歳の時点でオリジナルレシピは100以上、
レシピ本を3冊出しています。
人気の川越シェフともコラボしているのもありますね＾＾

こごまと作るお父さんのおつまみ 　カラダとココロにやさしい簡単レシピ110品

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こごま 日本文芸社 2011-12-08

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川越達也×こごま　絶品！コラボめし (主婦の友生活シリーズ)

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川越 達也 主婦の友社 2011-11-29

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豊富な知識と味覚を武器に、大人の舌も満足させているこごまちゃんですが、
その才能の秘密は、ミラーニューロンにあったんです＾＾

その例が、天才プロジャズピアニスト、奥田弦君です。
奥田君は、若干7歳でソロコンサートを開いてデビューしており、
2011年12月には日本ジャズ界で最年少の10歳でCDメジャーデビューしています。

実力はこんな感じです＾＾

これは9歳の時らしいですが、すごいですね＾＾
圧倒的な表現力で、プロも一目を置く存在なんだそうですよ！

そしてピアノをひくだけでなく、自分で作曲もしていて、
4年間で50曲以上も作っています。

このように育ったのは、お母さんによる手作り子育て環境が関係していたことが、
2011年1月4日放送の「天才の育て方TV」で紹介していました！

実は、この「書」を担当したのは12歳の少年で、
岩手県出身の高橋卓也君。

2歳で初めて筆を使って文字を書くようになり、
3歳の時に書いた「凧」という作品は、
大人も参加しているモントリオール国際芸術祭・書道の部で、
グランプリを受賞しています。

下の本も出ていますが、その表紙になっているのがそれですね＾＾
とても3歳の子供が書いたとは思えません。

書 卓也3才 (新風舎文庫―Post card book)

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高橋 卓也 新風舎 2004-10

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有名書道家の紫舟さんも、
小学校で書き順通りに平仮名や漢字を書く訓練を経て、その後に「書」を学ぶのと、
これから字を覚える前に「書」を始めるのでは、こんなにも違うのかと、
表現力の豊かさを高く評価しています。

卓也君はこれまで書道教室には1回も通ったことないそうですが、
その天才脳はどうやって作られたのでしょうか？

以前「エチカの鏡」にもでていて、その教育方法に興味を持つ方も多いようですね＾＾
以下の子育て本も出されています。

イクメン先生の夢をかなえるわくわく子育て-オリンピック選手を育てた実践アドバイス-

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太田 義昭 保育社 2010-06-30

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義昭さんは、高校の時にフェンシングをやっていて、
子供にもやらせようと思ってやらせたそうですが、
太田選手がフェンシングをやり始めたのは小学3年生。

通常、メダルをとるほどの一流選手は、
もっと小さい頃からやっていることが多いと思うのですが、
太田選手のケースを考えると、小学3年生からでも可能性があると言えます。
義昭さん自身も、小学3年生からでも遅くはないと考えていたようです。

では、どのようにして育てたのか？
太田家の教育方法の一部を紹介します。

参考：フラッシュ暗算の達人少年から学ぶ、継続力、集中力をつける教育法

しかし、そこまでやるのは子供がかわいそうな気がして踏み切れない、という方もいらっしゃるかもしれません＾＾

そこで今回は、史上最年少の漢字検定1級の合格者、川越靖國君（11歳）を育てた教育法を紹介します。
（2012年1月4日放送「天才の育て方TV」より）

漢検1級は、合格率実質４％の超難関で、それは制度改変前の司法試験と同レベルの合格率なんだとか。

しかも、川越君の場合は、ただ漢字を記憶しているだけではありません。
漢字の意味や成り立ち、その背景までも理解していて、
まるで頭の中に辞書が入っているような理解の仕方をしているんですね！

ただの暗記ではなく、体系立てて学ぶことを身につけると、
それ以外の分野でも、色々なことに興味を持って学べるようになりますし、応用力も身につきます。

そして、このような難関検定を最年少で突破したのは、お父さんの教育方法に理由がありました。

拓哉君はフラッシュ暗算の天才で、4歳の時にそろばんを始め、7歳で史上最年少の10段を獲得しています。
5けたの掛け算を1秒内に暗算、億単位の計算も簡単にやってしまいます＾＾

このようになるには、単に早くからそろばんを始めれば良い、というものではありません。
拓哉君は、同じそろばん塾に6年間、ほぼ休みなく通い続けているんです！
遊びたい盛りの子供が、暗算が身につくまで集中して取り組むのは至難の業です。

それを乗り越えて、拓哉君は6年間休みなく通い続けることができたのですが、
そこにはお母さんの教育方法にヒントがありました。

2人とも桂文珍さんも絶賛するほどの才能の持ち主で、
お兄ちゃんは構成力に長けている頭脳派で、
弟は天性の「息」と「間」の使い方ができる天才肌なんだとか。
そして、わずか2日で一席を覚えてしまうんですね＾＾；

弟のけいじろう君は、4歳で落語を覚え始めて、
6歳で、大人も出場するワッハ上方アマチュア演芸コンテストで大賞を受賞しています！
R1グランプリなどにも出場しているんですよ＾＾

けいじろう君の落語はこんな感じです＾＾

子供とは思えないほど上手ですよね＾＾

現在ネタ数は20もあり、中には1時間に及ぶものもあるそうですよ＾＾
（1時間の落語は、原稿用紙30枚分にもなります。）

兄のたいちろうくんも、弟の影響で落語を始めたそうで、数々の大会で入賞しています。
弟の影響を受けて・・・というパターンは珍しいですね＾＾

この兄弟の驚くべきところは、落語について、
弟子入りどころか、専門的なことをはしていないというところ。
全くの独学なんですね！

大人がやるのも難しい落語を、どうやってできるようになったのでしょうか？

子供にテレビを見せていると、テレビに夢中になってくれるので、
親は自分のことができますし、一石二鳥ですよね＾＾

でも実は、テレビを見せるだけでは、残念ながら何の訓練にもなっていないんです＾＾；
しかも、それに頼ろうとし過ぎると、せっかくの成長機会を台無しにしてしまっている可能性もあります＞＜

TVを見せること自体が悪いわけではないのですが、「脳の働きを助ける」というのが目的なら、
それは間違っているんです。

今回はちょっと軽目な話題ですが、2011年12月14日放送の、
「伊東＆所の！あの人のゴハンが見てみたい！」という番組の中で、
東大生が食べている受験必勝ご飯として、頭が良くなるご飯が紹介されていました。

まあ、ご飯だけで頭が良くなることはないと思いますが、
食事の時間は勉強の息抜きになりますし、"ゲン担ぎ"として試してみても良いですね＾＾

2011年11月21日放送のWBS（ワールドビジネスサテライト）で、秋田県にある国際教養大学が紹介されていました。

昨年4月に放送された「カンブリア宮殿」の「理想の人材SP」でも取り上げられていましたね。

この大学は2004年に秋田県が設立した公立大学で、
なんと未だかつてない就職氷河期の時代に、
グローバル化に対応した教育で就職率１００％を誇る大学なんですね！
就職課を訪ねると、企業の説明会スケジュールがびっしり！

しかも、伊藤忠商事、旭化成、三菱商事、丸紅など、
挙げればきりがありませんが、いずれにしても日本を代表する一流企業ばかりが、
こぞって東京からわざわざ秋田に足を運んで、就職説明会を開くほどなんだそうです。

大企業の人事の方が言うには、国際教養大学出身者は、
有名大学を凌ぐ力を持つ人が多数いて魅力的なんだとか。
自分の頭でしっかり考えて、それを表現できる力が鍛えられているので、
企業にとって理想の人材が育つのだそうです。

その秘密は、授業内容や大学のシステムを知れば、すぐわかります。

この学校は、2013年開校予定の全寮制高校で、
グローバルリーダー育成を目指して、リーダー教育に力を入れる学校なんです。
スタンフォード大学から先生を招いていて、会話は全て英語で行います。

現在は、夏休みになる頃に、軽井沢でアジア全域の中学生対象とした
2週間のサマースクールを行っています。
日本人だけでなく、アジアの色々な国から参加してきます。

9月に開かれたグローバル人材に関する会議、『国際大学CHOフォーラム』では、
グローバル人材の育成について企業の経営者や人事担当者が意見交換したのですが、
経営者の間から人材不足の声が上がったんだそうです。
組織内でリーダーシップをとれる日本人が枯渇しているんですね。

ISAK設立準備財団の 小林りん 代表理事は、
外資系金融や国連に務めていた経験を持つのですが、
リーダーとしての人材を育てるには、今の教育だけでは難しいと感じたんだそうです。

グローバルに発信力があって、自分で判断できるリーダーを育てるには、
多様な価値観の中で人材を育成する必要があるんですね。
日本が変わるためには、教育が社会のニーズに合わせて変わっていかなければなりません。

その時子供は、「ごめんなさい」と言って、叱られる原因となった行為を止めると思いますが、
それは一時的なものになるでしょう。
つまり、反省せずまた繰り返す可能性があるわけです。

それはなぜでしょうか？

ちいさな哲学者たちという映画が、
やっと近所で自主上映されるということで早速見てきました。

これは、フランスの幼稚園で、3～5歳の子供達に哲学を学ぶ体験をさせて、
子供達がどのように成長したかを追う、ドキュメンタリー映画です。

「哲学」といっても、大学で習うような難しい哲学の知識を勉強をすることではありません。
テーマを与えて、それについて自由に考え、他人にわかるように発言するということです。

マイケルサンデルの白熱教室の子供版みたいなものですね＾＾

この動画は映画の予告編の動画ですが、子供達は私立に通う特別な子供達ではなく、
一般の公立の幼稚園に通う、3歳～5歳のごく普通の子供達です。

その子供達が、「愛とは？」「自由とは？」「死とは？」
「貧富の差はなぜあるのか？」「大人は何でもできるのか？」
といったことをテーマに、次々と議論していきます。

3歳の頃は何をしようとしているのかわからなかかった子供達が、
月日が経つにつれて自由に考えを持ち、考えたことを口に出して言えるようになり、
なぜそのように考えるのか、理由もきちんと説明できるようになっていきます。
そして最後には、他人の違う考えや価値観を知るようになり、
先生が導かなくても自分たちで議論するようになっていくのです。

そのように成長していく過程は目を見張るものがあり、
子どもの可能性を感じさせてくれる感動的な映画なのですが、
先生の子供達への接し方が、いわゆるコーチングの手法を巧みに使っていたのです。

子供の思考を鍛える質問の仕方が参考になる映画にもなっています。

どんな風に哲学をしていくかを考えるために、この映画で得た気づきを書いてみました。

教師格差―ダメ教師はなぜ増えるのか (角川oneテーマ21)

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尾木 直樹 角川書店 2007-06

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2011年9月21日放送の「ほんまでっかTV」で、教育評論家の尾木ママが、
「モンスターティーチャー　深刻度ベスト５」というものを紹介していました。
（"ベスト"というのもどうかと思うので、この記事ではちょっとタイトルを変えさせていただきました＾＾；）

以前、深刻化するモンスターペアレント　５つのタイプというのを紹介しましたが、今回は教師編です。

最近、教育の質の低下がさけばれていて、考えられないような問題を起こす教師の話を聞く機会が増えましたよね。
そんな問題行動を起こす先生はごく一部の先生なのですが、良い話題はなかなか伝えられなくても、
悪い話題があるとすぐに報道するのが世の中なので、どうしてもそういう悪い話を聞いてしまうものです＾＾；

単なる教師個人の問題だけじゃなくて、社会環境の問題も関係していると思いますが、
まずは数々の教師を見てきた尾木ママが分類した、５つのタイプのモンスターティーチャーを見てみましょう。

最近は褒めて育てる方法を実践している方もいると思いますし、
私もそちらのやり方を推奨していますが、勘違いして欲しくないことは、
何でも褒めれば良いというものではないということです。
逆に、厳しく叱ってばかりも良くありません。

褒める数でもなく、褒めるか叱るか二元論の問題でもないんですね＾＾

何に対して褒めたり叱ったりするかというところに着目することが大切です。
特に叱る時は注意を払う必要があります。

そして質の良い褒め方・叱り方をするには、ニューロ・ロジカル・レベルに基づいたやり方をすると良いでしょう。
コミュニケーションに関する心理学、NLPの中でも推奨されています。