東進ハイスクールの林修先生が情熱大陸に出ていたのですが、
「子供が成長する上で最も重要なのは3～5歳」
ということを言っていました。
この時どう過ごしたかでその後の人生は決まると指摘します。
情熱大陸ではその理由までは語らなかったのですが、「あすなろラボ」という番組で、林先生が子育てママ達に授業をしていて、そこでその内容に触れていました。
3～5歳は左脳が発達する時期
3～5歳の時期は、中でも左脳が大きく発達する時期。
言語や論理を司る場所ですね＾＾
生まれた頃はお猿さんと同じような脳だったのに、ここから人間の脳の大きさになっていきます。
どんどん大きくなるんです。
もちろんいつから大きくなるのか子供によって差はありますが、大体この時期から自分の言葉で気持ちや物事を表現したり、意志疎通が出来るようになりますよね。
脳の容量が大きくなる一方で、大切なのはその中身。
この時期の子にどういう接し方をするかで、勉強できる子になるかどうかが決まってしまいます。
勉強に限らず、物事の判断力、解決力など、考える力もここで脳を鍛えると強くなります＾＾
脳の発達期はものすごく柔らかく、スポンジのように色々なことを吸収します。
これが成長しきってしまって、固くなってからでは、同じことを吸収するのも難しくなるんですね。
特にこの時期発達するのは言語や論理を司る部位なので、それに関することはどんどん吸収していきます。
この時期にやっておきたい２つのこと
3歳～5歳の時期にやっておきたいことは2つあります。それは、
- 手を動かす
- たくさんしゃべる
ということ。
この2つで脳が成長するわけです。
「手を動かす」というのは、それ自体が脳への刺激になるからです。
砂遊びをしたり、絵を描いたり、積み木遊びをしたり、細かい工作にチャレンジしたり、難しいものほど刺激になります。
脳科学の世界的権威、久保田競先生は、このような刺激の重要性を語っていて、「リブロック」という知育を目的としたブロック玩具を勧めています。
次に「たくさんしゃべる」というのは、コミュニケーションをとるということです。
言葉のやりとりを積み重ねれば、言葉の能力がアップするのは当然ですよね＾＾
子供の「なぜ？」「どうして？」にどう対応する？
この時期の子供達は「なぜ？」「どうして？」と疑問に思って聞いてくることが多いです。
この時、親がやっておきたいのは、子供の「なぜ？」をうまく受け入れること。
ただ、問題なのは、親が忙しくてもお構いなしで聞いてくるところですよね＾＾；
そんな時に作業しながらうわの空で聞いていたり、「静かにしておきなさい！」と閉め出すことを繰り返していると、子供は聞くのを止めて閉じこもってしまいます。
コミュニケーションで言葉が育まれないのです。
なので、大変ではありますが、親は極力子供のコミュニケーションに応えてあげることが重要です。
どうしても手が離せない時は、子供も巻き込んで一緒に作業しながら話を聞いたり、後で聞くことを約束したりなど、色々工夫して応える時間を作りましょう。
また、時には答えを知らないことも聞いてくることもあります。
そんな時、答えを出そうとするとしんどいですよね＾＾；
でも、必ずしも答えを出さなくてもよいんです。
知らないことは一緒に考えたり、調べてみるのもOK。
そしてそれよりも脳に良いのは、
「なんでだと思う？」
と聞き返してみること。
答えを知っていても、わざと聞き返して考えさせてみるのもOKです＾＾
そうすると、自分でも考え始めます。
頭の中でぐるぐる考えるので、それが脳の訓練になります。
その時余裕があれば、ヒントとなるような質問を投げかけてみても良いですね♪
このようなやりとりをやっていけば、知的好奇心を育むコミュニケーションとなり、脳を育てます。
逆にいうと、ここで知的好奇心が育まれないと、勉強しない子にもなりかねません。
